利用假期陪養孩子安排生活計畫的能力，是訓練孩子主動與自律學習能力很好的
機會。
學校才剛考完期末考，就讀國二的女生已開始計畫長長的寒假加春節要如何安排。
從她們讀小學四年級開始，她們的家人就開始陪著她們做寒暑假的生活計畫與紀錄。首先找一張比較厚的全開海報紙，再教她們用電腦繪圖，列印出許多A4的表格，然後貼在海報上，把未來假期的每一天、每個可以安排的時刻，清清楚楚地攤在自己面前，除了填上預定的活動外，每一天真正做了繩麼事，到哪裡去，都要登錄在上面。
有的家長把孩子的所有使間都安排滿滿的，不是補習，還是上才藝班，或是請家教，再不然就是送去參加某某營隊。
安排「家庭接待、輪流照顧」的假期、可以接觸到不同家長的興趣與專業，也可以看看別人的生活習慣與教養方式。
讓孩子從記錄中找到成就感，是自律學習中監控自己學習歷程非常好的練習。
父母應該用心營照屬於自己家庭的傳統習俗，讓孩子在長大展翅飛翔向世界時，仍有個可以回憶並當做心靈寄託的「故鄉」。
只要架構好適當的環境，引導孩子境陸更豐富多彩的世界，他們就不會沉迷於令人擔心的事號或遊戲中了。
教養，無所不在
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